为进一步提升思政课的针对性和实效性，2026年6月2日下午，我院在图书馆南楼602会议室召开思政课学情分析座谈会。副院长沈田青、各教研室主任及思政课教师代表参加会议。学生处李峥老师，计算机与信息工程学院孟一老师、谭敬豪老师，数学与统计学院张兴娟老师首要参会。会议由沈田青主持。

会议交流发言环节，李峥、孟一、张兴娟、谭敬豪四位老师结合我校学生整体情况，分别从学业规划、学习动力、学习习惯、思维方式、价值取向及心理健康等方面进行了深入交流，系统分析了当前学生的思想动态与行为特征。

《思想道德与法治》教研室主任王丽敏从学生的社会认知和行为习惯角度，分享了课堂教学管理中面临的主要问题。《马克思主义基本原理》教研室主任万庆就提升思政课教学实效性提出建议：一是建立学生处、团委、辅导员与思政课教师的常态化联系平台；二是学生处在开展学生调研时，增加对学生关于思政课态度及教学方式偏好的了解，并将相关信息及时反馈给思政课教师，使备课与授课更具针对性。座谈会上，与会人员结合各自教学实际，做了深入分享交流。

沈田青对四位受邀老师的分享交流表示感谢，对各位老师的发言给予肯定。指出，学情分析是讲好思政课的重要环节，是提升思政课教学针对性和吸引力的重要前提，要坚持课堂教学中的学生主体地位，从学生视角进行课堂设计、加强课堂管理、改进教学方法。希望搭建与学生处、团委、各二级学院的常态化交流沟通机制，为持续推进思政课教学改革、质量提升提供保障。