形势与政策教研室简介

 

形势与政策教研室成立于2008年3月，现有专职教师8人，教授1人，副教授2人，讲师3人，博士1人，硕士7人。2名教师是新乡学院教学名师，3名教师是新乡学院党校讲师团成员。此外教研室还拥有兼职教师10余名，其中教授4人，副教授6人，博士2人。教研室教师队伍结构合理，是一支团结向上、创新进取的队伍。

形势与政策教研室注重老师专业成长，连续15年参加河南省骨干教师培训，连续8年参加教育部组织的全国骨干教师培训，培训级别高端化、专业化。在教育教学技能大赛中，教研室成员获省级教学比赛一等奖2项、二等奖1项，校级教学比赛特等奖1项，一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项。教研室成员积极从事教科研工作，先后主编、参编各类教材和著作10余部，主持、参与教育部、教育厅等科研项目20余项，发表学术论文100多篇。

形势与政策教研室是贯彻“四个回归”的践行者和主力军，本教研室围绕立德树人这一根本任务，取长补短、共同提高。教研室深化教学方法攻坚，课堂聚焦“参与式”教学改革，开展课前十分钟“时政播报”、“读书分享”等互动形式。努力在“花色、品种、配方”上寻找思路，让形势政策课成为学生真心喜欢，终身受益的思想政治理论课“金课”。近几年，利用新媒体新技术，实现了网络建课、授课和无纸化考核，提高了教学的实效性。教研室始终坚持集体备课，制定并完善互相听评课制度。与专业课教师合作，挖掘专业课程中的思政元素，做到“思政课程”和“课程思政”协同育人。

形势与政策教研室主要承担学校本专科生的《形势与政策》教学任务，教研室力推教学改革，在教学中将思想引领、价值导向和理论支撑融为一体，积极参加教育部和省教育厅组织的多项活动。2017年承担的《形势与政策》课程获河南省教育厅优秀课程，2018年教研室被评为新乡学院优秀教研室，2019年教研室获2020年度河南省高等学校合格基层教学组织备案。